作为教师，能给予中秋节最高的敬意，莫过于精心备课，在讲堂上唤醒同学们的家国情，带去浓浓的中秋味。

　　而知易行难，想要把中秋元素与每一门课严密联系起来，站在不同的常识模块上，用不同的视角，带领同学们走进“不同学科的中秋节”，真实不是一件简略的事。

　　他们用自己的学科常识，带着同学们度过了几个不一样的中秋节，不仅是归于各自学科的“特征中秋节”，更是将家国与世界相连接的“特别中秋节”。

　　他们在英语课上，与同学们一同度过了“用英语常识、想象力与创造力制造月饼”的中秋节。

　　他们在法语课上，带领同学们沉溺在法国浪漫的思乡情中，体会了方法不一样但情感相同的中、法两个中秋节。

　　他们在物理课上，通地舆晓地舆，携学生思绪遨游太空，探究月球来源，以“月”为题度过了一个奥秘的“世界中秋节”。

　　还有经济、化学、中文、数学等教师，都为同学们带来了不一样的中秋讲堂体会。

　　今日咱们就带咱们一同看看，一六八世界部的教师们是怎样“玩转讲堂”，带着同学们度过一个又一个异乎寻常的中秋节的！

　　在中秋特征英语课上，合肥一六八中学世界部的四位英语教师采用了“一同备课、磨课”的方法。

　　从白话表达、英语流程图写作、模仿月饼制造三个方面动身，带咱们进行了想象力与创造力的交融、理论常识与着手才能的磕碰。

　　教师们鼓舞同学们用英文叙述我国故事，将单一单调的流程图与月饼制造结合，当咱们用想象力与创造力制造出各式各样的月饼时，也正把握了流程图写作的要点。

　　学一些特别的中秋词汇，听一首生疏的《La Maritza》，在法语讲堂上，同学们沉溺在流水一般慢慢而至的怀念之中，也感受着中法文明中情感颜色的异与同。

　　解说从月亮的来源开端，到我国古代称水星为辰星，再到八大行星与罗马神话的联系，最后到罗马帝国对欧洲文明的影响，以及整个世界中各个行星的不同特征等。

　　庞大的世界之思带领同学们遨游了一圈太空，当思绪停留在世界边际再看中秋的月亮时，必定更圆更大。

　　“你为了嫦娥登上月球，没看到美丽的嫦娥，你的太空飞船在着陆时还呈现了毛病，可是200英里之外的母飞船能够解救你，你有15个物品没有坏。

　　这是化学课上名为“月球生计应战”的主题课，需求同学们沉溺地考虑、火热地评论、并英勇地表达。趣味性十足，也特别检测同学们的归纳才能。简略来说，风趣、有料，有内在、有应战。

　　除此之外，化学教师还带同学们学习了月球上土壤所包括的各种元素，以及月球上的化学有机来源。

　　摇身“脱离”讲堂，这个中秋节，同学们在“月球上应战”，也在“月球上考虑”。一堂课下来，淋漓尽致，让人不由感叹，本来化学还能这样上！

　　中秋主题的经济课将当下需求最大的月饼作为主角，将最让人猎奇的月饼出售作为研讨要点，在其间进行经济学“PPC”的相关操练。

　　对学习经济学的学生来说，比起单调乏味的单一常识，这样将常识与实事，以及猎奇和爱好相结合的学习方法，更简略接纳并把握。

　　中文教师正是抱着这样的意图与主意，在中秋特征中文课上，以“中秋常识竞答”、“中秋忆诗”与“中秋故事会”为主要内容，展开了一系列的比赛与学习。

　　小组竞答、飞花令、情形故事等多种方式的经典回忆，让同学们的爱好得到了极大的激起与鼓舞，时而欢声笑语，时而屏声凝气，时而拍桌而起答题，时而低头不语思索。

　　能让同学们沉溺其间，用心用力思索学过的、未学的常识与文明，英勇表达自己对古人、故事的了解与主意，并在其间得到收成和生长，这样的中文讲堂才有含义。

　　当这样的中秋灯谜碰上数学课，会发生什么样的化学反应？在中秋特征数学课上，咱们的数学教师就用这样的方式敞开了她的讲堂。

　　灯谜幽默，奖项丰厚，零食、礼品、点赞、C位合照、试卷一张、免作业一次等都让同学们眼前一亮，心生猎奇。

　　火热的抢答气氛、止不住的欢声笑语、投入的猜想思索等足以阐明这堂课的作用十分显着。而同学们对后续数学常识学习的专心和仔细，更是让教师觉得欢喜和欣喜。

　　到这儿，合肥一六八中学世界部的中秋特征课就告一段落了，同学们的专心仔细、活跃回应，弥漫的绚烂笑脸、对常识的吸收内化、对讲堂的享用等都是教师们在课上的丰硕成果。

　　在后面的教育与学习中，合肥一六八中学世界部还会有更多的民间传统文明特征课呈现在同学们的讲堂上。

　　由于它们代表的并不是简略的一节课，而是民间传统文明教育与校园课程教育系统的完美交融，更是咱们的学生作为我国人、作为中华文明走向世界的文明使者，终身需求学习和把握的文明与前史。

　　“尽力让中华优异前史传统文明的魂在海外传达中扎根，让海外中华儿女的心在认同爱崇中归真，为传达中华优异文明贡献光和热”。

　　这是一六八世界部在致力于将学生送入名校外，另一件一直在坚持的工作。（特约通讯员：周宗宇）

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